Funkcje psychofizyczne. Poziom 3 dla klas 7-8

Opis

Rozwijanie funkcji psychofizycznych u uczniów z SPE

Zestaw „Funkcje psychofizyczne. Poziom 3” to rozbudowany zestaw materiałów edukacyjnych stworzonych z myślą o uczniach klas 7 i 8 ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W skład pakietu wchodzi sześć publikacji zawierających ponad 600 kart pracy. Każda z nich została opracowana tak, aby wspierać rozwój funkcji psychofizycznych i społecznych, ułatwiać przyswajanie wiedzy oraz eliminować bariery utrudniające efektywną naukę. Prosta forma, kolorowe materiały oraz dołączone nagrania dźwiękowe do pracy nad percepcją słuchową zwiększają skuteczność działań terapeutycznych. Seria przeznaczona jest do wykorzystania podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych.

Zawartość zestawu

W skład zestawu wchodzi sześć publikacji o różnej tematyce:

• Funkcje psychofizyczne. Wypowiedzi ustne i pisemne
• Funkcje psychofizyczne. Funkcjonowanie społeczne
• Funkcje psychofizyczne. Orientacja przestrzenna
• Funkcje psychofizyczne. Percepcja słuchowa
• Funkcje psychofizyczne. Percepcja wzrokowa
• Funkcje psychofizyczne. Koncentracja uwagi

Rozwijanie wypowiedzi ustnych i pisemnych

Publikacja „Wypowiedzi ustne i pisemne. Poziom 3” zawiera 100 kart pracy rozwijających kompetencje językowe oraz twórcze myślenie. Materiał oparty jest na tematyce bliskiej uczniowi i umożliwia ćwiczenie wypowiedzi w kontekście życia szkolnego, domowego czy emocjonalnego. Karty pracy zawierają między innymi sketchnotki, krzyżówki obrazkowe, szablony wypowiedzi, ćwiczenia na dopasowywanie oraz chmury wyrazowe. Uzupełnione rysunkami, symbolami i zdjęciami ćwiczenia wspomagają naukę poprzez wielozmysłowe zaangażowanie. Publikacja wspiera rozwój słownictwa oraz umiejętność formułowania prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Trening kompetencji w codziennych sytuacjach

Publikacja „Funkcjonowanie społeczne. Poziom 3” zawiera 102 karty pracy wspomagające rozwój umiejętności społecznych. Ćwiczenia przeznaczone są dla uczniów, którzy mają trudności z rozumieniem sytuacji społecznych, potrzebują wsparcia w codziennym funkcjonowaniu oraz wymagają dodatkowej stymulacji poznawczej. Publikacja może być wykorzystywana do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz z osobami, którzy mają problem z odnalezieniem się w sytuacjach społecznych w domu i poza najbliższym środowiskiem. Materiał wspiera trening umiejętności społecznych, rozwija logiczne myślenie i wprowadza elementy programowania. Publikacja może być wykorzystywana przez pedagogów specjalnych i terapeutów.

Ćwiczenia orientacji przestrzennej

„Orientacja przestrzenna. Poziom 3” to zestaw 100 kart pracy na różnym poziomie trudności i aktywności, których celem jest rozwijanie umiejętności określania relacji przestrzennych. Publikacja angażuje wiele kanałów percepcyjnych, między innymi wzrok, dotyk, słuch i zmysł kinestetyczny. Zadania obejmują między innymi wykreślanie, odczytywanie współrzędnych, nazywanie kierunków, uzupełnianie schematów oraz czytanie wykresów. Materiał sprzyja kreatywności, samodzielności, wdraża do pracy w parach i grupach oraz rozwija zdolności planowania i rozumienia przestrzeni. Publikacja rekomendowana jest do pracy specjalistycznej z uczniami z niepełnosprawnościami. Proponowane karty pracy służą także do rozwijania i utrwalania umiejętności nazywania i oceny stosunków przestrzennych, pozwalają na ćwiczenie percepcji wzrokowej, pamięci, koncentracji i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Rozwijanie percepcji słuchowej i spostrzegawczości

Publikacja „Percepcja słuchowa. Poziom 3” została przygotowana z myślą o uczniach z dysleksją i niepełnosprawnością intelektualną. Zawiera 102 karty pracy o zróżnicowanym poziomie trudności i aktywności, które wspierają analizę i syntezę słuchową, rozwój słuchu fonemowego, a także ćwiczenie koncentracji na bodźcach dźwiękowych oraz odróżnianie głosek i wyrazów. Materiały sprzyjają również rozwijaniu orientacji przestrzennej oraz logicznego myślenia. Publikacja stanowi skuteczne narzędzie do wspomagania nauki czytania i pisania w oparciu o systematyczną stymulację funkcji słuchowych.

Rozwój percepcji wzrokowej z wykorzystaniem ćwiczeń tematycznych

Publikacja „Percepcja wzrokowa. Poziom 3” skierowana jest do uczniów z trudnościami w rozróżnianiu bodźców wzrokowych. Materiały przeznaczone są do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, którzy mają problem z rozpoznawaniem i różnicowaniem bodźców wzrokowych, a także z deficytami w zakresie orientacji w otoczeniu, poruszania się, oceny odległości, kształtu i wielkości przedmiotów. Zawiera 102 karty pracy rozwijające umiejętność porównywania, klasyfikowania i analizowania informacji wzrokowej. Wśród zadań znajdują się wykreślanki, wycinanki, ćwiczenia z osią symetrii, kodowaniem, programowaniem oraz odnajdywaniem różnic. Tematyka kart odnosi się do pór roku, miesięcy, symboli pogody, świąt i ich symboli, owadów, roślin, zwierząt, przyborów szkolnych, miast w Polsce i Europie, figur, kształtów, liczb oraz działań matematycznych. Zastosowane metody są zgodne z podstawą programową i wspierają rozwój funkcji poznawczych.

Ćwiczenia wspierające skupienie i koncentrację

„Koncentracja uwagi. Poziom 3” to zestaw 103 kart wspierających rozwój zdolności koncentracji u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, których uwaga jest krótkotrwała, mało podzielna i łatwo ulega zakłóceniu. Materiały zawierają ćwiczenia, które kształtują uwagę, percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową oraz motorykę małą. Zadania obejmują sudoku, kratownice z osiami, wycinanki, zadania z osią symetrii oraz aktywności wymagające klasyfikowania i rozpoznawania różnic. Tematyka ćwiczeń obejmuje takie zagadnienia jak pory roku, miesiące, dni tygodnia, symbole pogody, święta i ich symbole, owady, rośliny, zwierzęta, wyposażenie domu, Polska, jej sąsiedzi oraz inne państwa europejskie, figury, kształty, kierunki, liczby oraz działania matematyczne. Ćwiczenia są spójne tematycznie z podstawą programową i preferowanymi przez nauczycieli aktywnościami oraz zawierają elementy logicznego myślenia oraz kodowania.

Profesjonalne wsparcie w codziennej pracy dydaktycznej

Seria „Funkcje psychofizyczne. Poziom 3” to spójny zestaw publikacji opracowanych specjalnie z myślą o pracy z uczniami klas 7 i 8 wymagającymi specjalistycznego wsparcia. Materiały są dopracowane pod względem merytorycznym i graficznym, a ich różnorodność umożliwia dostosowanie do indywidualnych możliwości uczniów. Zestaw wspiera rozwój mowy, logicznego myślenia, zdolności społecznych i umiejętności koncentracji. Publikacje sprawdzają się w pracy indywidualnej oraz grupowej, w gabinetach pedagogów, terapeutów oraz nauczycieli wspomagających. Stanowią cenne narzędzie dla placówek edukacyjnych, które stawiają na skuteczne, profesjonalne wsparcie ucznia w procesie edukacji.

Pogląd na przykładowe materiały

Dostępne materiały poglądowe przedstawiają różnorodność zadań oraz poziom dostosowania do potrzeb uczniów.

• Funkcje psychofizyczne. Wypowiedzi ustne i pisemne
• Funkcje psychofizyczne. Funkcjonowanie społeczne
• Funkcje psychofizyczne. Orientacja przestrzenna
• Funkcje psychofizyczne. Percepcja słuchowa
• Funkcje psychofizyczne. Percepcja wzrokowa
• Funkcje psychofizyczne. Koncentracja uwagi

Informacje o bezpieczeństwie produktu
Informacje o producencie