Logopedyczny zestaw diagnostyczno-terapeutyczny nr 1

Zestaw diagnostyczno-terapeutyczny to produkty, które powinny znaleźć się w każdej szkole i przedszkolu. Zestaw zawiera książki i pomoce, które znajdują zastosowanie w diagnozie i terapii logopedycznej i pedagogicznej. Produkt pomaga w rozwoju mowy i wymowy u dzieci oraz utrwala poprawną wymowę głosek.

Zestaw przeznaczony dla:

• logopedów
• terapeutów pedagogicznych
• lekarzy
• nauczycieli
• rodziców
  
  

Zestaw zawiera:

• Wady mowy i wymowy (badanie, diagnoza i terapia)
• Kwestionariusz obrazkowy - karty/książeczka - badanie mowy
• Nowa karta mowy (20 szt)
• Jak pokonać jąkanie
• Jak pokonać seplenienie (s-sz)
• Jak pokonać seplenienie (c-cz)
• Jak pokonać seplenienie (z-ż(rz), dz-dż)
• Zmysły - ich funkcje
• Odbieranie i wyrażanie mowy w 2. roku życia
• Odbieranie i wyrażanie mowy w 3. roku życia
• Grządki żuka
• Przygody Ślimaka - plansza
• Układanki dwusylabowe
• Lizak logopedyczny (2 szt)
• Czarodziejska beczka (-cz-c) (2 szt)
• Szacowna stara szafa (-sz-s) (2 szt)
• Szafa z wierszem (2 szt)
• Zamrażarka żywności (ż-z)
• Czarodziejska rybka (r) (5 szt)
• Kuferek - ćwiczenia w mówieniu i czytaniu
• Ośmiobok - utrwalanie poprawnej wymowy 'l' (2 szt)
• Kostka - utrwalanie poprawnej wymowy 'r' (2 szt)
• Pomiar i ocena rozwoju mowy w 1- 3. r. z.
• Ilustracje - podwórko, mieszkanie (2 szt)
• Wyrównywanie szans edukacyjnych
  
  

Antoni Balejko

doktor nauk humanistycznych, długoletni dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, posiada trzeci stopień specjalizacji zawodowej z logopedii i pedagogiki specjalnej, ma też za sobą półroczny staż naukowy w USA, gdzie przebywał w 1985 r. na zaproszenie Fundacji Kościuszkowskiej.

W 1994 r. minister edukacji narodowej powołał go na członka Rady Programowej Centrum Metodycznego Pomocy Psychologiczno-Pedagigicznej MEN. Od 2001 roku wspólnie z Kuratorium Oświaty w Białymstoku zajmuje się wypracowaniem modelu edukacji pedagogicznej i logopedycznej rodziców. Obecnie kieruje Podyplomowym Studium Terapii Pedagogicznej Uniwersytetu w Białymstoku.

Od ponad trzydziestu lat propaguje książki i pomoce z serii Logopeda radzi. Ukazuje w nich rodzicom formy i metody pomocy dzieciom w osiąganiu dobrych wyników w nauce, podkreślając że aby dziecko odnosiło sukcesy i z radością uczęszczało do szkoły, powinno we właściwym czasie nauczyć się poprawnie mówić, czytać i pisać. Tych sprawności uczy się każde dziecko od swoich rodziców dużo wcześniej, zanim rozpocznie naukę szkolną.