Logopedia Pro - Mówiące Obrazki eduSensus

Logopedia PRO – MÓWIĄCE OBRAZKI

Program wspomagający nabywanie języka oraz terapię dzieci z zaburzeniami mowy i słuchu.

Zastosowanie: profilaktyka i terapia logopedyczna
Odbiorcy: logopedzi, nauczyciele przedszkola (dzieci młodsze), rodzice
Beneficjenci: dzieci uczące się mówić, dzieci z wadami wymowy i/lub zaburzeniami słuchu oraz komunikacji

W programie MÓWIĄCE OBRAZKI znajdują się:

• program multimedialny na pendrive,
• profesjonalny mikrofon,
• przewodnik metodyczny zawierający propozycje scenariuszy zajęć oraz zestaw 150 terapeutycznych łamigłówek, zagadek i wierszyków.

UWAGA! Programy multimedialne z serii LOGOPEDIA PRO stanowią doskonałe uzupełnienie projektu rządowego „Aktywna tablica”.

Dodatkowo w nowej edycji:

• licencja na 2 urządzenia,
• publikacja "Podręczny zestaw obrazkowy" w zestawie,
• 2 lata gwarancji.

Aktywna tablica – środki na SPE dla szkół podstawowych

Program multimedialny LOGOPEDIA PRO – LOGO-GRY spełnia wymogi programu "Aktywna tablica 2021-2024" dla szkół podstawowych i może być kupiony w ramach otrzymanego wsparcia finansowego.

Zestaw 26 gier wspomaga i uatrakcyjnia terapię logopedyczną dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy, a także dzieci z autyzmem, mutyzmem oraz dzieci z opóźnionym rozwojem intelektualnym. Program umożliwia ćwiczenia rytmiki mowy, modulacji i intonacji głosu oraz zaburzeń fazy wydechowej.

Może być wykorzystany jako pomoc w terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji, w terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, a także dla uczniów wymagających terapii logopedycznej.

Nowa publikacja w zestawie

Nowa edycja programu LOGOPEDIA PRO - MÓWIĄCE OBRAZKI to efekt rozmów z użytkownikami. Wprowadzono zmiany, o które prosili specjaliści, dlatego w nowej edycji program można instalować na 2 urządzeniach równolegle i jest dostępny z 2-letnią gwarancją.

Nowością jest również drukowana publikacja "Podręczny zestaw obrazkowy"  zawierająca ponad 300 ilustracji do rozwijania słownictwa, kompetencji komunikacyjnych i funkcji percepcyjno-motorycznych.

Publikacja przeznaczona jest dla dzieci z niepełnosprawnościami o ograniczonym zasobie słownictwa i z problemami z porozumiewaniem się. Kolorowe, realistyczne ilustracje są podzielone na 17 podstawowych kategorii najczęściej wykorzystywanych w komunikacji. Terapeuta lub nauczyciel może je wyciąć, a następnie wykorzystać w dowolny sposób podczas zajęć – liczne pomysły na przykładowe zastosowania obrazków znajdują się we wstępie do publikacji. Są to np.: nazywanie obiektów na ilustracjach, opisywanie ich, tworzenie zdań i historyjek z wykorzystaniem obrazków.

W końcowej części publikacji mieszczą się etykiety do wycięcia, które stwarzają dodatkowe możliwości wykorzystania materiału.

Opis szczegółowy

Program opiera się na idei połączenia kolorowych plansz, animacji oraz naturalnych odgłosów otaczającego nas świata, stanowiąc uniwersalne narzędzie wspierające naturalne i wspomagane nabywanie języka oraz terapię logopedyczną, zwłaszcza dzieci z zaburzeniami rozwoju języka i dzieci z uszkodzonym narzędziem słuchu.

Jest to również rozwiązanie do pracy z dziećmi, które zaczynają mówić – ćwiczenia stymulują rozwój percepcji słuchowej, uwrażliwienie na dźwięki, umiejętność rozpoznawania i różnicowania dźwięków, opanowanie różnych pojęć językowych. 

MÓWIĄCE OBRAZKI umożliwiają między innymi:

• kształtowanie i rozwój języka np. pojęć językowych, wzbogacanie słownictwa,
• ćwiczenia wstępne w terapii wadliwej artykulacji,
• wspomaganie, urozmaicanie wychowania słuchowego,
• trening intonacji, melodyki (teksty rymowane z wykorzystaniem słów z programu),
• stymulowanie pola słuchowego,
• kształtowanie umiejętności rozpoznawania dźwięków i przyporządkowywania ich do odpowiednich obrazów,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
• ćwiczenie orientacji przestrzennej,
• ćwiczenia grafomotoryczne (drukowalne kolorowanki do każdej ilustracyjnej planszy z programu).

Program szczególnie pomocny jest w terapii dzieci z:

• zaburzeniami rozwoju języka i słuchu,
• opóźnionym rozwojem mowy,
• zaburzeniami ze spektrum autyzmu,
• niepełnosprawnością intelektualną lub innymi zaburzeniami,
• opóźnionym rozwojem funkcji poznawczych.

Sposobów pracy z zestawem jest nieskończenie wiele. Program nie realizuje i nie narzuca technik pracy. Autorzy wyszli z założenia, że najlepszego doboru metod dokona terapeuta/nauczyciel znający dziecko i pracujący z nim na co dzień.

Program współpracuje również z:

• tablicą interaktywną,
• komputerem z panelem dotykowym.

Przykładowe ekrany

Wymagania techniczne

Zawartość zestawu:

• Programy na pendrive, w pełni działające bez dostępu do
Internetu
• Program multimedialny na dwóch pendrive’ach (do
jednoczesnej pracy dla dwóch terapeutów) tj. 2 stanowiska -
2 szt. pendrive w pudełku
• Gwarancja 2 lata, licencja na czas nieokreślony
• 1 publikacja drukowana w zestawie:
Podręczny zestaw obrazkowy
• e-Przewodnik metodyczny wraz ze scenariuszami (na
pendrive'ie)
• + Ponad 2000 dodatkowych zasobów w wersji elektronicznej
(na karcie SD)
• Sprzęt w zestawie: mikrofon