Podręczna Apteczka Logopedyczna

Zestaw diagnostyczno-terapeutyczny to produkty, które powinny znaleźć się w każdej szkole i przedszkolu. Zestaw zawiera książki i pomoce, które znajdują zastosowanie w diagnozie i terapii logopedycznej i pedagogicznej. Produkt pomaga w rozwoju mowy i wymowy u dzieci oraz utrwala poprawną wymowę głosek.

Zestaw przeznaczony dla:

• logopedów
• terapeutów pedagogicznych
• lekarzy
• nauczycieli
• rodziców

Zawiera – książki i pomoce do zabawy w domu, żłobku, przedszkolu:

• Odbieranie i wyrażanie mowy I – II – III r.ż. (3 szt.)
• Jak pokonać seplenienie – „c – cz”
• Grządki żuka – utrwalanie poprawnej wymowy głosek „z – ż (rz)”
• Kuferek Antosia – utrwalanie poprawnej wymowy samogłosek
• Szafa z wierszem – utrwalanie poprawnej wymowy głosek „s – sz”
• Kwestionariusz obrazkowy (do badania mowy i wymowy)
• Karta mowy i wymowy (notowanie wyników badań)
• Wady mowy i wymowy (od czego zacząć...)
• Ośmiobok – utrwalanie wymowy „L” + budowanie sylab i słów
• Lizak i schemat logopedyczny – utrwalanie wymowy głosek i sylab
• Beczka logopedyczna – utrwalanie wymowy głoski „cz”
• Plansza: Podwórko – mieszkanie – nabywanie kompetencji językowej
• Zamrażarka żywności – utrwalanie poprawnej wymowy głoski „z – ż”
• Zaczarowana rybka – utrutrwalanie poprawnej wymowy głoski „r” (3 szt.)
• Kostka z obrazkami. Co widzisz na obrazku? – utrwalenie głoski „r”
• Układanki dwusylabowe – ćwiczenia ogólnorozwojowe... (sylaby)
• Pomiar i ocena osiągnięć rozwojowych dziecka (test)

Antoni Balejko

doktor nauk humanistycznych, długoletni dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, posiada trzeci stopień specjalizacji zawodowej z logopedii i pedagogiki specjalnej, ma też za sobą półroczny staż naukowy w USA, gdzie przebywał w 1985 r. na zaproszenie Fundacji Kościuszkowskiej.

W 1994 r. minister edukacji narodowej powołał go na członka Rady Programowej Centrum Metodycznego Pomocy Psychologiczno-Pedagigicznej MEN. Od 2001 roku wspólnie z Kuratorium Oświaty w Białymstoku zajmuje się wypracowaniem modelu edukacji pedagogicznej i logopedycznej rodziców. Obecnie kieruje Podyplomowym Studium Terapii Pedagogicznej Uniwersytetu w Białymstoku.

Od ponad trzydziestu lat propaguje książki i pomoce z serii Logopeda radzi. Ukazuje w nich rodzicom formy i metody pomocy dzieciom w osiąganiu dobrych wyników w nauce, podkreślając że aby dziecko odnosiło sukcesy i z radością uczęszczało do szkoły, powinno we właściwym czasie nauczyć się poprawnie mówić, czytać i pisać. Tych sprawności uczy się każde dziecko od swoich rodziców dużo wcześniej, zanim rozpocznie naukę szkolną.