Logopedia Pro - Zabawy Słowem eduSensus

Opis

Logopedia Pro - ZABAWY SŁOWEM

Multimedialny zestaw ćwiczeń podnoszących sprawność językową dzieci oraz wspomagających terapię specyficznych zaburzeń rozwoju języka.

Zastosowanie: profilaktyka logopedyczna, zabawy językowe, diagnoza i terapia logopedyczna
Odbiorcy: logopedzi, terapeuci, nauczyciele przedszkola
Beneficjenci: dzieci uczące się mówić, dzieci z wadami wymowy i/lub zaburzeniami słuchu i komunikacji

W programie ZABAWY SŁOWEM znajdują się:

• dwuczęściowy program multimedialny na pendrive (cz.1 opiera się na materiale nieliterowym, cz.2 zawiera materiał uwzględniający umiejętność czytania),
• profesjonalny mikrofon,
• przewodnik metodyczny zawierający propozycje scenariuszy zajęć oraz zestawy tekstów terapeutycznych, np. 150 terapeutycznych łamigłówek, zagadek i wierszyków.
  
  UWAGA! Programy multimedialne z serii LOGOPEDIA PRO stanowią doskonałe uzupełnienie projektu rządowego „Aktywna tablica”.

Dodatkowo w nowej edycji:

• licencja na 2 urządzenia,
• publikacja "Podręczny zestaw obrazkowy" w zestawie,
• 2 lata gwarancji.

Aktywna tablica - środki na SPE dla szkół podstawowych 

Program multimedialny LOGOPEDIA PRO – ZABAWY SŁOWEM spełnia wymogi programu "Aktywna tablica 2021-2024" dla szkół podstawowych i może być kupiony w ramach otrzymanego wsparcia finansowego.

Program podnoszący sprawność językową małych dzieci lub dzieci z opóźnionym rozwojem mowy. Umożliwia oddziaływanie terapeutyczne w przestrzeni słuchowo--wzrokowo-ruchowej, swobodny wybór ćwiczeń pogrupowanych tematycznie (np. stany emocjonalne, czasowniki, homonimy), pracę z dziećmi z obniżoną percepcją dzięki zastosowaniu np. realistycznej grafiki i powiększonych ilustracji. Może być wykorzystany jako pomoc w terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji, w terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, a także dla uczniów wymagających terapii logopedycznej.

Nowa publikacja w zestawie

Nowa edycja programu LOGOPEDIA PRO - ZABAWY SŁOWEM to efekt rozmów z użytkownikami. Wprowadzono zmiany, o które prosili specjaliści, dlatego w nowej edycji program można instalować na 2 urządzeniach równolegle i jest dostępny z 2-letnią gwarancją.

Nowością jest również drukowana publikacja "Podręczny zestaw obrazkowy"  zawierająca ponad 300 ilustracji do rozwijania słownictwa, kompetencji komunikacyjnych i funkcji percepcyjno-motorycznych.

Publikacja przeznaczona jest dla dzieci z niepełnosprawnościami o ograniczonym zasobie słownictwa i z problemami z porozumiewaniem się. Kolorowe, realistyczne ilustracje są podzielone na 17 podstawowych kategorii najczęściej wykorzystywanych w komunikacji. Terapeuta lub nauczyciel może je wyciąć, a następnie wykorzystać w dowolny sposób podczas zajęć – liczne pomysły na przykładowe zastosowania obrazków znajdują się we wstępie do publikacji. Są to np.: nazywanie obiektów na ilustracjach, opisywanie ich, tworzenie zdań i historyjek z wykorzystaniem obrazków.

W końcowej części publikacji mieszczą się etykiety do wycięcia, które stwarzają dodatkowe możliwości wykorzystania materiału.

Opis szczegółowy

Program ZABAWY SŁOWEM to narzędzie uatrakcyjniające:

• zabawy językowe z dziećmi,
• postępowanie terapeutyczne w zaburzeniach rozwoju języka (np. opóźnienia rozwoju mowy – ORM).
  
  
  Zadaniem programu jest osiągnięcie poziomu języka pozwalającego dziecku na swobodne i prawidłowe komunikowanie się z jego najbliższym otoczeniem.

Produkt jest propozycją dla:

• nauczycieli,
• logopedów,
• rodziców,
  
  jako narzędzie wspomagające rozwijanie mowy, w tym również u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Z programu mogą korzystać zarówno osoby chcące wspomóc efekty zajęć tradycyjnej specjalistycznej terapii, na którą uczęszcza ich dziecko, jak i osoby mające na uwadze uatrakcyjnienie prawidłowo przebiegającego procesu nauki i rozwoju języka ich podopiecznych.

Proponowane ćwiczenia są jedynie sugestią metody prowadzenia zajęć, ponieważ sposobów pracy z zestawem jest nieskończenie wiele. Program nie realizuje i nie narzuca technik pracy, metod uczenia zachowań werbalnych u dzieci z zaburzeniami rozwojowymi (np. technika wyodrębnionych prób, opóźnienie czasowe itp.). Autorzy wyszli z założenia, że najlepszego doboru metod dokona terapeuta znający dziecko i pracujący z nim na co dzień.

ZABAWY SŁOWEM umożliwiają:

• kompleksowe oddziaływanie w przestrzeni słuchowo-wzrokowo-ruchowej, którego celem jest stymulacja szeroko pojętej sprawności językowej,
• indywidualizację procesu terapeutycznego,
• stopniowanie trudności ćwiczeń,
• powiększanie bądź ukrywanie dowolnych elementów graficznych,
• swobodny wybór materiału spośród bogatego pakietu ćwiczeń leksykalnych pogrupowanych tematycznie np. brzmienie i znaczenie słów, stany emocjonalne, dyktanda graficzne, rzeczowniki, czasowniki, homonimy, synonimy itd.,
• motywację ucznia dzięki systemowi wzmocnień pozytywnych,
• rozwój zasobu leksykalnego dziecka,
• rozszerzenie słownictwa czynnego i biernego,
• rozwój umiejętności gramatycznych,
• rozwój umiejętności formułowania wypowiedzi,
• ćwiczenia ręki (karty pracy do drukowania i ćwiczeń pisania, rysowania),
• samodzielne wykonanie tradycyjnych gier wspomagających rozwój językowy (np. domino, gry planszowe itp.),
• prowadzenie terapii wg spersonalizowanej ścieżki,
• pracę indywidualną i grupową.
  
  
  ZABAWY SŁOWEM to narzędzie multimedialne, które łączy w sobie ćwiczenia wielu obszarów:

• koordynacji wzrokowej,
• koordynacji słuchowej,
• koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
• grafomotoryki,
• logicznego myślenia,
• pamięci,
• spostrzegawczości,
• umiejętności klasyfikacji,
• umiejętności kategoryzacji.
  
  
  Program ZABAWY SŁOWEM wspiera realizację NOWEJ podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Dziecko:

• rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, próbuje radzić sobie z ich przeżywaniem,
• rozróżnia emocje i uczucia przyjemne i nieprzyjemne, ma świadomość, że odczuwają i przeżywają je wszyscy ludzie,
• odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny, narodu, grupy przedszkolnej, grupy chłopców, grupy dziewczynek oraz innych grup, np. grupy teatralnej, grupy sportowej,
• używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania, pożegnania, sytuacji wymagającej przeproszenia i przyjęcia konsekwencji swojego zachowania,
• komunikuje się z dziećmi i osobami dorosłymi, wykorzystując komunikaty werbalne i pozawerbalne; wyraża swoje oczekiwania społeczne wobec innego dziecka, grupy,
• wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego,
• wyraża ekspresję twórczą,
• klasyfikuje przedmioty,
• wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód.
  
  
  Program współpracuje również z:
  
  
• tablicą interaktywną,
• komputerem z panelem dotykowym.

Przykładowe ekrany

Wymagania techniczne

Zawartość zestawu:

• Programy na pendrive, w pełni działające bez dostępu do
Internetu
• Program multimedialny na dwóch pendrive’ach (do
jednoczesnej pracy dla dwóch terapeutów) tj. 2 stanowiska -
2 szt. pendrive w pudełku
• Gwarancja 2 lata, licencja na czas nieokreślony
• 1 publikacja drukowana w zestawie:
Podręczny zestaw obrazkowy
• e-Przewodnik metodyczny wraz ze scenariuszami (na
pendrive'ie)
• + Ponad 2000 dodatkowych zasobów w wersji elektronicznej
(na karcie SD)
• Sprzęt w zestawie: mikrofon

Informacje o bezpieczeństwie produktu
Informacje o producencie